ESO - GeH
ESO Otras
- 1 ESO - Área Lingüística Transversal
- 1 ESO - Lengua Castellana y Literatura
- 1 ESO - Valores Éticos
- 2 ESO - Atención Educativa
- 2 ESO - Cambios Sociales y Género
- 2 ESO - Oratoria y Debate
- 2 ESO - Valores Éticos
- 3 ESO - Lengua Castellana y Literatura
- 3 ESO - Educación para la Ciudadanía y DDHH
- 4 ESO - Aprendizaje Social y Emocional
- 4 ESO - Valores Éticos
- Diversificación - ASL
sábado, 24 de octubre de 2026
domingo, 4 de octubre de 2026
¿Tú qué prefieres?
Reflexiona sobre los siguientes dilemas. A continuación, elige qué prefieres en cada caso y apunta como mínimo tres argumentos para explicar el por qué de tu respuesta.
¿Preferirías tener mucho dinero o mucho tiempo libre?
¿Preferirías vivir sin móvil o sin televisión/internet?
¿Es mejor tener muchos amigos o tener pocos pero muy buenos?
¿Preferirías viajar al pasado o al futuro?
¿Es mejor sacar buenas notas o aprender mucho aunque cueste más?
¿Preferirías ser muy inteligente o muy creativo?
¿Es mejor trabajar solo o en equipo?
Tres cosas sobre mí
🎤 «Tres cosas sobre mí»
Cada alumno piensa en tres cosas sobre sí mismo: una afición, algo que se le da bien, algo que le gustaría aprender, un lugar que le gusta, etc. Tiene 1 minuto para contárselas a la clase.
Después, el grupo puede hacer una pregunta al compañero.
Importante: dos de las cosas son verdaderas y una es falsa. El resto debe descubrir cuál.
sábado, 26 de septiembre de 2026
¿Qué es la Oratoria?
La oratoria es el arte de comunicar de manera clara, apasionada y efectiva delante de otras personas. No se trata solo de hablar por hablar, sino de conectar de verdad con quienes te escuchan, de transmitir tus ideas y emociones de forma que dejen huella.
La oratoria es como un puente que construyes palabra a palabra. A un lado estás tú, con tus pensamientos, tus historias y tus sueños. Al otro lado está tu audiencia: tus amigos, tus compañeros de clase, tus profes o un auditorio entero. Cuando dominas la oratoria, ese puente se vuelve fuerte y resistente: tus ideas viajan hasta ellos de forma segura.
¿Sabes qué es lo mejor? Que la oratoria está en todas partes: cuando defiendes una idea en clase, cuando cuentas una historia que hace reír a tus colegas en el grupo de WhatsApp, cuando expones un proyecto o incluso cuando convences a tus padres para que te dejen salir una hora más tarde el sábado por la noche. ¡Ya usas la oratoria más de lo que imaginas!
Por último, debes saber que ser un buen orador no significa ser perfecto. Significa ser auténtico, saber preparar lo que vas a decir y atreverte a compartirlo con los demás. Es una habilidad que mejora con la práctica y que te abrirá puertas durante toda tu vida.
¿Cómo aprender a hablar en público?
Vale, te voy a decir una gran verdad: nadie nace sabiendo hablar en público. Ni los grandes actores, ni los presentadores de la tele, ni los políticos más famosos.
Todos, absolutamente todos, han tenido que aprender, entrenar y equivocarse muchas veces antes de brillar así que, si ahora mismo te da vergüenza, te tiembla la voz o te entra la risa tonta cuando hablas delante de otros... ¡es totalmente normal!
Aprender a hablar en público es como aprender a montar en bici: al principio cuesta, te caes, te da miedo, pero si no te rindes y practicas, llega un día en que vas solo y disfrutas del paseo.
[Fuente: González Codes, Juan Antonio (2025). Oratoria y Debate, Debateando.com]
Responde:
1. Define qué es la oratoria con tus propias palabras.
2. ¿Quiénes pueden ser tu audiencia?
3. ¿Por qué se dice que la oratoria está en todas partes?
4. Explica por qué "ser un buen orador no significa ser perfecto".
5. ¿Puede cualquier persona aprender a hablar en público? ¿Por qué?
Convénceme en 30 segundos

[Imagen: https://ahaslides.com/]
1. Lee las siguientes afirmaciones:
·
El verano debería durar cuatro
meses.
·
Los deberes deberían
desaparecer.
·
Los recreos deberían durar una
hora.
·
Debería poderse escuchar música
en clase.
·
Los alumnos deberían elegir
parte de los contenidos.
·
El chocolate es mejor que la
vainilla.
·
Los videojuegos pueden ser
educativos.
2. Redacta un mínimo de 3 argumentos para defender cada una de estas ideas, no importa si estás de acuerdo o en desacuerdo.
3. Después reflexiona y responde:
¿Qué hace que una intervención sea convincente? Redacta un mínimo de 5 estrategias para convencer a alguien de una idea que defendemos (ejemplos: hablar claro, poner ejemplos, mirar al público...).
4. Convénceme en 30 segundos:
Ahora tendrás 30 segundos para defender con los argumentos y estrategias que has escrito antes 3 de las ideas anteriores ante el resto de la clase.
martes, 15 de septiembre de 2026
Oratoria y Debate - Introducción
La materia Oratoria y Debate enseña el arte de hablar en público con elocuencia, argumentar con lógica y defender ideas con respeto.
- Oratoria: El arte de hablar y escribir para deleitar, conmover o persuadir a un público.
- Debate: Un ejercicio dialéctico donde dos o más partes defienden posturas contrarias sobre un mismo tema usando razones lógicas.
- Retórica: El conjunto de técnicas y reglas para lograr que un discurso sea eficaz y bello.
- Vencer el miedo escénico y controlar el estrés al hablar ante un grupo.
- Mejorar la comunicación verbal y no verbal (voz, cuerpo, gestos y mirada).
- Desarrollar el pensamiento crítico para analizar información y construir argumentos sólidos.
- Fomentar el diálogo democrático, la empatía y el respeto hacia opiniones distintas.
- La estructura del discurso: Cómo hacer una introducción atractiva, un desarrollo con pruebas y una conclusión memorable.
- El modelo ARE de argumentación: Afirmación (la idea), Razonamiento (la lógica) y Evidencia (los datos).
- La refutación: El arte de escuchar al oponente para desmantelar sus argumentos con educación y datos fiables.
- Práctica activa: Simulacros de mesas redondas, ponencias y torneos de debate escolar.


