jueves, 8 de diciembre de 2022

Notas y avisos


1. ¿En qué lugar podrías encontrar cada uno de estos avisos?

2. Indica quiénes emiten estos mensajes y a quiénes van dirigidos.

3. Indica de qué trata cada mensaje.

4. Escribe el significado de:

            a) Puerta de embarque.

            b) Antelación indicada.

            c) Centro comercial.

5. Indica cuáles de estos textos «transmiten de forma escrita información pública dirigida a una comunidad de personas».

6. Indica cuáles de estos textos «advierten o explican de forma escrita algo a alguna persona con la que el emisor tiene una relación cercana (familiar, amigo...)».

7. Escribe cuatro avisos. Para ayudarte, aquí tienes grupos de palabras para que las combines entre sí:

las instalaciones               la comunidad                    se celebrará

la reunión                           de bachillerato                 solicitan

los alumnos                        del centro                           se reunirán

los delegados                     deportivas                          permanecerá

la cafetería                         de secundaria                    se abrirán

Si combinas adecuadamente cada una de las palabras de las columnas y añades otras inventadas por ti, lograrás crear avisos diferentes; por ejemplo:

La cafetería del centro permanecerá cerrada hasta próximo aviso.

[Fuente: GUTIÉRREZ ORDÓÑEZ, Salvador; SERRANO SERRANO, Joaquín; PÉREZ FERNÁNDEZ, Desirée (2011), Lengua y Literatura 1 Secundaria, Adaptación Curricular. Madrid, Anaya, pp. 22-23.]

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